COMMONWEALTH OF PENNSYLVANIA 
CHARTER 
to operate a public charter school 
known as 
Lincoln Charter School 
 
 
 
This Charter (the “Charter”) is made and entered into as of July 1, 2015 (the “Effective Date”), by 
and between THE SCHOOL DISTRICT OF THE CITY OF YORK (“the “School District”), acting through and 
by  its  Board  of  School  Directors  and  the  LINCOLN  CHARTER  SCHOOL,  a  Pennsylvania  nonprofit 
corporation  (the  “Charter  School”)  acting  through  and  by  its  Board  of  Trustees  (the  “Charter  Board”), 
with  its  principal  place  of  business  at  559  West  King  Street,  York,  Pennsylvania  17401.    The  School 
District and the Charter School together are referred to as “the Parties” or separately as a “Party”. 
 
 
WHEREAS, the Charter School is currently operating the Charter School under and pursuant to a 
Charter that will expire or end on June 30, 2015; and 
 
 
WHEREAS, in September, 2014, the Charter School indicated its intention to seek a renewal of 
its Charter with the School District for a period of five (5) years; and 
 
 
WHEREAS,  following  a  comprehensive  review  of  the  Charter  School’s  operations  during  the 
Charter, the School District determined that there were a number of concerns with the Charter School 
regarding  student  academic  performance,  its  compliance  with  the  material  terms  of  its  Charter  and 
other operational issues, which the School District has presented to the Charter School and which the 
School District believes could legitimately form the basis of a non‐renewal recommendation; and 
 
 
WHEREAS, in order to avoid the time and expense of non‐renewal proceedings, the parties have 
reached  an  agreement  on  a  number  of  conditions  to  be  placed  into  this  Charter  that  address  the 
concerns and deficiencies raised by the School District; and 
 
 
WHEREAS, the Charter Board has authorized the execution of this Charter; 
 
 
NOW THEREFORE, in consideration of the promises and the mutual covenants and agreements 
set forth herein, the parties, intending to be legally bound, hereby mutually agree to the above Recitals 
and the following provisions; 
 
1. Grant of the Charter:   Subject to all of the terms and conditions set forth in this Charter, the 
School  Board  grants  to  the  Charter  Board  this  Charter  to  operate  the  Charter  School  as  a 
public  school  under  and  pursuant  to  the  Charter  School  Law,  24  P.S.  §§17‐1701‐A  et  seq., 
any amendments thereto enacted during the term of this charter and all laws, regulations or 
standards applicable to charter schools. 
 
2. Location:   The Charter School shall operate a charter school only at the following location: 
559 West King Street, York, Pennsylvania 17401.  The Charter School shall not suspend nor 
terminate  operations  at  this  location,  nor  relocate  from  these  premises  without  the  prior 
written consent of the School District. 
 
3. Term:  The term of this Charter shall be for a period of five (5) years, commencing on July 1, 
2015 and ending on June 30, 2020 (the “Term”). 
 

 4. Incorporation  of  Application  and  Other  Documents:    The  granting  of  this  Charter  is 
specifically  contingent  upon  the  Charter  School’s  operation  in  substantial  accordance  with 
the  following  documents  throughout  the  term  of  the  Charter:    (a)  Original  Charter  school 
Application submitted on or around November 15, 1999, the Renewal Request/Application 
submitted  on  or  around  November  30,  2004,  and  the  Renewal  Request/Application 
submitted  in  the  fall  of  2009,  which  are  attached  hereto  as  Appendix  A;  (b)    the  Renewal 
Application  submitted  by  Charter  School  on  or  about  October  31,  2014,  as  well  as  all 
additional information and documentation requested to be submitted for review, which is 
attached  hereto  as  Appendix  B;  (c)  the  documents  submitted  by  the  Charter  School  in 
satisfaction of the conditions, which are attached  hereto as Appendix C; (c)  the Statement 
of Assurances form that is attached hereto as Appendix D.  All of the attached Appendices 
are incorporated herein by reference as if fully set forth in their entireties.  The Application 
may not be substantially modified except by an amendment to this Charter duly authorized, 
executed and delivered by the Parties.  To the extent any conflict exists or arises between 
the  terms  of  this  Charter  and  the  terms  of  the  attached  Appendices,  the  terms  of  this 
Charter  shall  govern  and  control.    The  Charter  Board  shall  operate  the  Charter  School  in 
conformity with the mission statement set forth in the Application. 
 
5. Enrollment and Grade Configuration:  The Parties acknowledge and agree that the Charter 
School  will  only  enroll  students  in  grades  Kindergarten  through  5  during  the  Term.    The 
Parties also acknowledge and agree that the Charter School total annual enrollment during 
the Term will not exceed 785 students. 
 
6. Conditions  for  Renewal:    The  Charter  School  and  Charter  Board  shall  comply  with  certain 
conditions for renewal (the “Conditions for Renewal”) as set forth herein.  Failure to comply 
with the Conditions for Renewal to the reasonable satisfaction of the School District may be 
a  basis  for  revocation  or  nonrenewal  of  the  Charter  School’s  Charter,  in  addition  to  any 
other basis permitted under applicable law.  If the School District determines that any of the 
documents required to be submitted by the Conditions set forth below are not satisfactory 
to  the  School  District,  it  shall  inform  the  Charter  School  of  the  basis  for  the  concern  and 
provide the Charter School with a reasonable opportunity to provide a revised submission to 
the School District that satisfies the concern. 
 
a. English  Language  Learners  (ELL)  and  English  as  a  Second  Language  (ESL)  Matters.  
The Charter Board shall develop and adopt an ESL board policy in compliance with 
applicable laws pertaining to a Local Educational Agency (LEA).  The Charter School 
shall develop ELL guidelines to provide guidance and support for all of its teachers, 
administrators  and  staff  about  the  ELL  program,  including  state  and  federal 
mandates  relating  thereto.    The  ESL  board  policy  and  the  ELL  guidelines  shall  be 
submitted to the School District no later than April 1, 2015.  Throughout the Term, 
the  Charter  School  shall  also  require  its  ELL  teachers  to  create  ELL  lesson  plans 
which include WIDA goals when students are pushed into the classroom. 
b. Human Resource/Personnel Matters.  The Charter School shall review all personnel 
files to ensure that all files contain any and all clearances as required by law.  The 
Charter School shall also review all personnel files to ensure that all of the files of 
employees  eligible  for  PSERS  contain  documentation  evidencing  enrollment  in 
PSERS.  The Charter School shall review all personnel files to ensure that I‐9 forms 
(Federal Employment Eligibility forms) are completed and included in the files, when 
applicable. 
c. School Safety.  The Charter School shall perform an annual audit relating to building 
security.  The audit shall include an examination of the security equipment for the 
building including, but not limited to, security cameras.  In the event an audit finds 
one or more material deficiencies, the Charter Board shall adopt a policy to address 

 and  correct  the  deficiencies  and  the  Charter  School  shall  implement  the  policy  or 
otherwise  resolve  the  deficiencies.    The  Charter  School  shall  also  annually 
participate in FEMA/PEMA Weather and Natural Disaster Drills as well as any form 
of Menacing Intruder/Active Shooter Drills available. 
d. Finance.    The  Charter  School  shall  establish  and  maintain  a  separate  Food  Service 
Fund for the accounting of its Food Service operations.  Food Service operations and 
activities  shall  not  be  accounted  for  in  or  though  the  General  Fund.    The  Charter 
School  shall  implement  and  maintain  an  effective  Child  Accounting  System.    The 
Child  Accounting  System  of  the  Charter  School  must  produce  clear,  accurate  and 
timely reports and invoices so the information can be easily reconciled by the School 
District.  The Charter School shall set up and utilize the functions of its accounting 
system  to,  among  other  things,  segregate  expenditures  to  various  functions  and 
otherwise  properly  account  for  the  activities  of  the  Charter  School  as  required  by 
law.  The funds of the Charter School on deposit shall not exceed the limits of funds 
insured under the Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC).  In the event of the 
funds  of  the  Charter  School  on  deposit  or  to  be  deposited  will  exceed  the  FDIC 
limits, then shall determine if collateralization of deposits in excess of FDIC limits is 
required  and  take  any  necessary  action  to  comply  and/or  take  other  appropriate 
action to protect its deposits. 
e. Special  Education.    The  Charter  School  shall  update  and  revise  its  curriculum  to 
include  more  information  regarding  the  differentiation  of  instruction  for  students 
with IEPs.  The information shall include how technology is being used in instruction.  
The Charter School shall track the number of students and the category of disability 
of  each  student  who  is  placed  outside  of  the  Charter  School  to  ensure  that  each 
student is in the least restrictive environment. 
f. Academic  Performance/  Student  Achievement  Matters.    The  Charter  Board  agrees 
to  administer  the  PSSA  assessments  and  meet  the  student  performance 
requirements  set  forth  in  22  Pa.  Code  Ch.  4  or  subsequent  regulations  relating  to 
curriculum  or  academic  standards  and  assessments.    The  Charter  Board  further 
agrees  that  the  Charter  School’s  aggregate  percentages  of  students  scoring 
Advanced  or  Proficient  in  Reading  and  Math  on  the  PSSA  shall  each  increase  in 
accordance  with  the  following  formula:    In  Reading,  the  aggregate  percentage 
would increases annually at a rate of 4.48 percentage points for a total over the five 
(5)  year  term  of  22.4  percentage  points,  and;  in  Math,  the  aggregate  percentage 
would increase annually at a rate of 3.38 percentage points for a total over the five 
(5) year term of 16.9 percentage points.  1  The baseline scores shall be the Charter 
School’s aggregate 2014‐15 PSSA scores in Math and in Reading, as reported on the 
2015  Pennsylvania  School  Performance  Profile  which  it  is  anticipated  will  be 
released in or around September or October of 2015.  When said Profile is released, 
the baseline scores and the percentages of achievement (aggregate percentages of 
students  scoring  Advanced  or  Proficient)  in  Reading  and  Math  in  each  year  of  the 
                                                            
1
  For  example  and  for  the  purpose  of  reference  only,  if  the  baseline  scores  for  the 
Charter School’s aggregate 2013‐14 PSSA scores were used, which were 60.6% in Math 
and  47.4%  in  Reading,  as  reported  on  the  2014  Pennsylvania  School  Performance 
Profile,  the percentages of achievement in Reading and Math using the formula would 
be as follows: 
Subject 
Reading 
Math 
 

2013‐14  2014‐15
(baseline) 
47.4 
51.9
60.6 
64.0

2015‐16

2016‐17

2017‐18

2018‐19 

2019‐20

56.3
67.4

60.8
70.7

65.3
74.1

69.8 
77.5 

74.3
80.9

 Term  shall  be  determined  in  accordance  with  the  foregoing  formula,  and  a  table 
similar  to  the  one  set  forth  immediately  below  shall  be  completed  noting  such 
percentages which shall be appended to this Charter and be a part hereof. 
 
Subject 
Reading 
Math 
 

2014‐15  2015‐16
(baseline) 
TBD % 
TBD %
TBD % 
TBD %

2016‐17

2017‐18

2018‐19

2019‐20 

TBD %
TBD %

TBD %
TBD %

TBD %
TBD %

TBD % 
TBD % 

 
For each year during the five (5)‐year Term of this Charter, the Charter School shall 
meet  the  performance  targets  set  forth  herein  in  Paragraph  6.h.;  show 
improvement  in  its  School  Performance  Profile  score  each  year;  achieve  AYP  (if 
calculated  by  the  Pennsylvania  Department  of  Education  or  its  agents  during  the 
Term);  meet  the  Pennsylvania  Value‐Added  Assessment  System  (“PVAAS”)  growth 
measure  in  each  grade;  meet  the  Average  Growth  Index  (“AGI”)  growth  measure; 
and meet the graduation, participation and attendance requirements, as applicable, 
established  by  the  State,  consistent  with  the  Pennsylvania  Department  of 
Education’s  Accountability  System  approved  by  the  United  States  Department  of 
Education  pursuant  to  NCLB.    The  Charter  School  acknowledges  and  agrees  that 
failure to meet these requirements, in whole or in part, may constitute grounds for 
nonrenewal  or  revocation  of  this  Charter.    In  making  any  decisions  related  to 
nonrenewal or revocation, the School District will consider the cumulative academic 
performance  of  the  Charter  School  from  the  inception  of  its  original  Charter 
including, but not limited to, the types of information set forth in this subparagraph. 
 
g. School  Climate.    The  Charter  Board  shall  purchase  and  administer,  at  its  sole  cost 
and  expense,  either  the  Harris  Poll  School  Pulse  Survey  or  the  Comprehensive 
School Climate Inventory created by the National School Climate Center to survey its 
school community’s strengths and needs each year of the Term.  The survey shall be 
administered  by  the  Charter  School  to  all  students,  staff  and  to  at  least  10%  of 
parents/guardians annually in the second semester of each year of the Term.  The 
complete  report  generated  by  the  Survey  company  (and  not  a  summary  by  the 
Charter School)) shall be provided by the Charter School to the School District within 
fourteen (14) days of its receipt each year. 
 
7. School District Access:  The Charter School shall provide ongoing reasonable access to the 
records  and  facilities  of  the  Charter  School  to  ensure  that  the  Charter  School  is  in 
compliance with this Charter and the Charter School Law, and the requirements for testing, 
civil  rights  and  student  health  and  safety  are  being  met.    The  Charter  School  understands 
that  the School District will conduct  periodic site visits.  Ongoing reasonable access to the 
Charter  School’s  records  means  that  the  School  District  shall  have  access  to  records 
including, but not limited to, financial reports, financial audits, aggregate standardized test 
scores without student identifying information, teacher certification and personnel records.  
The School District reserves the right to conduct reasonable audits of the Charter School’s 
books, records, facilities and operations. 
 
8. Records Exchange:  The Charter School shall designate one individual or position to be the 
recipient of all student records received from the School District.  This provision shall not be 
interpreted by the District to require that only one person can make requests for records. 
 

 9. Indemnification:    The  Charter  School  shall  be  solely  liable  for  any  and  all  damages  of  any 
kind resulting from any legal challenge involving the operation of the Charter School.  24 P.S. 
§17‐1727‐A.  The School District shall not be held liable for any activity or operation related 
to the program of the Charter School.  Id.  As such, the Charter School agrees to indemnify 
and  hold  harmless  the  School  District,  the  School  Board  and  their  respective  directors, 
employees  and  representatives  from  and  against  any  and  all  claims,  liabilities,  demands, 
costs, charges, liens, expenses, actions, lawsuits, administrative proceedings, investigations, 
audits,  demands,  assessments,  adjustments,  settlement  payments,  deficiencies,  penalties, 
fines, interest, judgments and/or executions, known or unknown at the time of execution of 
this Charter, which arise out of, and which are proximately caused in whole or in part, by the 
Charter School’s actions or omissions or the actions or omissions of its employees, officials 
or agents, the Charter School’s failure to comply with applicable law or the Charter School’s 
breach  of  any  term  or  obligation  set  forth  in  this  Charter,  and  not  by  any  actions  of  the 
School  District.    The  indemnification  and  hold  harmless  obligation  shall  survive  any 
termination, expiration or revocation of this Charter. 
 
10. Entire Agreement and Modification:  This Charter supersedes all negotiations and all prior 
agreements,  oral or written, between  the Parties and their respective representatives and 
constitutes the entire agreement between the Parties with respect to the matters set forth 
herein.    This  Charter  may  not  be  amended,  modified,  supplemented  or  changed  in  any 
respect except by written agreement duly executed and signed by all Parties to this Charter.  
The recitals set forth in this Charter are hereby incorporated by reference. 
 
11. Severability:  The terms of this Charter are severable.  In the event of the unenforceability 
or  invalidity  of  any  one  of  more  of  the  terms,  covenants,  conditions  or  provisions  of  this 
Charter under federal, state or other applicable law, such unenforceability or invalidity shall 
not  render  any  other  term,  covenant,  condition  or  provision  hereunder  unenforceable  or 
invalid. 
 
12. Headings:  The headings of the provisions and paragraphs contained herein are intended for 
convenience of reference only and in no way define, limit or describe the scope or intent of 
this Charter, nor in any way affect the interpretation of the Charter. 
 
13. Counterparts:    This  Charter  may  be  executed  in  counterparts,  each  of  which  shall  be 
deemed an original and shall have full force and effect as an original, but all of which shall 
constitute one and the same instrument. 
 
14. Official  Action  Required:    The  Charter  Board  shall  take  official  action  at  a  public  board 
meeting to approve this Charter and the Statement Assurances prior to their execution by 
the officers of the Charter Board. 
 
15. Notwithstanding any other provision herein, this Charter may be revoked or not‐renewed in 
accordance  with  24  P.S.  §17‐1729‐A(a)  and  applicable  law  and  any  grounds  for  revocation 
and/or non‐renewal of the Charter, as referenced herein, shall be interpreted in accordance 
with 24 P.S. §17‐1729‐A(a) of the Charter School Law.  This provision, however, shall not be 
construed  as  limiting  the  grounds  for  revocation  and/or  non‐renewal  that  could  be  raised 
against the Charter School to those grounds set forth in the Conditions for Renewal above. 
 
[REMAINDER OF PAGE LEFT INTENTIONALLY BLANK ‐  SIGNATURE PAGE TO FOLLOW]

 WHEREFORE, the undersigned set their hands on the dates indicated below. 
For the Board of School Directors of the School District of the City of York: 
 
______________________________________________ 
Board President  
 
 
 
 
 
 
 
______________________________________________ 
Board Secretary  
 
 
 
 
 
 

____________________ 
Date 
____________________ 
Date 

For the Board of Trustees of Lincoln Charter School: 
 
______________________________________________ 
Board President  
 
 
 
 
 
 
 
______________________________________________ 
Board Secretary  
 
 
 
 
 
 
 

____________________ 
Date 
____________________ 
Date 

 APPENDIX A 
1. ORIGINAL CHARTER SCHOOL APPLICATION SUBMITTED ON OR AROUND NOVEMBER 15, 
1999.2 
2. THE RENEWAL REQUEST/APPLICATION SUBMITTED ON OR AROUND NOVEMBER 30, 2004.3 
3. THE RENEWAL REQUEST/APPLICATION SUBMITTED IN THE FALL OF 2009. 
 

 

                                                            
2

 The Original Charter Application includes any and all documents that were permitted to be supplemented and/or 
included  as  part  of  the  original  charter  application  by  the  Charter  Appeal  Board  (CAB)  during  the  charter 
application appeal process that was litigated by and between the parties at the CAB and in the appellate courts 
over  many  years.    Examples  of  such  documents  include  the  management  agreement  and  the  lease  or  leasing 
arrangements for the school building/property. 
3
 The 2004 Renewal Application includes any and all documents, if any, that were permitted to be supplemented 
and/or included as part of the charter renewal application/process by CAB during the appeal of  that was litigated 
by the parties at the Charter Appeal Board (CAB) and in the appellate courts over many years 

 APPENDIX B – THE RENEWAL APPLICATION SUBMITTED BY CHARTER SCHOOL ON OR ABOUT OCTOBER 
31, 2014, AS WELL AS ALL ADDITIONAL INFORMATION AND DOCUMENTATION THAT WAS SUBMITTED 
AS PART OF THE RENEWAL REVIEW/PROCESS 
 
 

 

  
APPENDIX C – BOARD POLICY PERTAINING TO ESL AND ELL GUIDELINES SUBMITTED BY CHARTER 
SCHOOL TO SATIFY CONDITION 6a 
 

 

  
 
APPENDIX D 
STATEMENT OF ASSURANCES 
 
 
By duly authorized signature below, Lincoln Charter School (“Charter School”) hereby agrees 
to  the  following  terms  and  conditions  in  connection  with  its  Charter  and  acknowledges  and 
understands  that  any  material  deviation  from  any  of  these  terms  and  conditions  is  cause  for 
revocation or nonrenewal of its Charter during the Term of such Charter: 
 
1) The Charter School shall comply with all applicable federal, state and local laws. 
 
2) The Charter School shall be nonsectarian in all operations. 
 
3) The Board of Trustees of the Charter School (“Charter Board”) shall be authorized to sign a 
written Charter with the School District of the City of York (“School District”).  The Charter 
School  shall  submit  to  the  School  District  the  formal  resolution  adopted  by  the  Charter 
Board. 
 
4) The  Charter  School  shall  provide  a  minimum  of  one‐hundred  eighty  (180)  days  of 
instruction or nine hundred (900) hours per year of instruction at the elementary level, or 
nine hundred ninety (990) hours per year of instruction at the secondary level. 
 
5) The Charter Board shall conduct all of its meetings in compliance with the Sunshine Act, 
65  Pa.  C.S.  §§701‐716.    Minutes  of  the  Charter  Board  shall  be  taken  and  maintained  in 
accordance with the Sunshine Act and shall also be posted publicly on the Charter School’s 
website. 
 
6) Prior to employing any individual or engaging any contractor and contractor’s employees 
who shall have direct contact with students, the Charter School shall ensure that criminal 
history  and  child  abuse/injury  records  are  obtained  and  reviewed  in  compliance  with  1‐
111  of  the  Public  School  Code  and  23  Pa.  C.S.A.  subchapter  C2,  regarding  background 
checks. 
 
7) The  Charter  School  shall  provide  the  School  District  with  access  to  all  of  its  records  and 
facilities to ensure that the Charter School is in compliance with its written Charter, unless 
such access is prohibited by law. 
 
8) The  Charter  School  shall  enroll  students  in  accordance  with  all  applicable  laws  and  may 
not  exclude  students  based  on  race,  color,  familial  status,  religious  creed,  ancestry,  sex, 
national  origin,  handicap  or  disability.    The  Charter  School  shall  not  seek  academic, 
standardized  testing,  disciplinary,  health  or  physical  examinations,  attendance,  special 
education  or  other  records  from  any  school  district,  parents,  guardians  or  other  sources 
prior to admitting the student.  The Charter School’s application for enrollment shall only 
request  the  following  information:  student’s  name  and  date  of  birth,  proof  of  age, 
anticipated grade level, parent/guardian name(s), address and proof of residence, former 
school  information,  immunizations  required  by  law,  parent  registration  statement 

 required  by  24  P.S.  §13‐1304‐A,  and  the  home  language  survey  required  by  the  U.S. 
Department  of  Education.    Enrollment  of  the  student  shall  not  be  delayed  in  order  to 
administer the home language survey. 
 
9) The Charter Board shall adopt an admissions policy in accordance with the Charter School 
Law 24 P.S. § 17‐1723‐A, and this Statement of Assurances.  In the event of a surplus of 
applicants,  the  Charter  School  shall  conduct  an  admissions  “lottery”  in  accordance  with 
applicable law.  The Charter School shall develop an equitable waiting list policy. 
 
10) The  Charter  Board  shall  adopt  detailed  policies  and  procedures  for  suspension  and 
expulsion that comply with the Public School Code, including the provision of due process 
to every student in accordance with 22 Pa. Code Ch. 12. 
 
11) If  the  Charter  School  determines  to  place  any  student  into  an  alternative  placement 
qualifying as alternative education for disruptive youth (“AEDY”), the Charter School shall 
comply  with  all  applicable  laws  in  the  identification  and  placement  of  such  students, 
including  but  not  limited  to,  the  Guidelines  issued  by  the  Pennsylvania  Department  of 
Education pertaining to AEDY. 
 
12) The Charter School shall meet the legal, professional and ethical standards and applicable 
laws  for  maintaining  school  records  and  confidential  student  records,  and  for 
disseminating information. 
 
13) The Charter School shall follow State child accounting procedures.  In addition, the Charter 
School  shall  comply  with  truancy  elimination  policies,  protocols  and/or  procedures 
developed by the Court of Common Pleas and/or the School District and with applicable 
laws  regarding  truancy.    The  Charter  School  shall  adopt  a  truancy  elimination  program 
including provisions for truancy intervention plans for Charter School students with more 
than  three  (3)  unexcused  absences.    The  Charter  School  shall  promptly  report  to  the 
School District all unexcused absences of any duration greater than three (3) days, in the 
manner prescribed by the School District.  The Charter School shall submit to the School 
District a report for any student after ten (10) consecutive days of unexcused absence in 
the  manner  prescribed  by  the  School  District,  and  any  such  student  shall  be  terminated 
from enrollment at the Charter School after said ten (10) consecutive days of unexcused 
absences. 
 
14) If  the  Charter  School  plans  to  offer  food  services,  the  Charter  School  shall  follow  all 
federal, state and local regulations for student participation. 
 
15) The  Charter  Board  shall  adopt  a  plan  for  providing  school  health  services  that  complies 
with  Article  XIV  of  the  Public  School  Code  and  shall  maintain  student  health  and 
immunization records in compliance with applicable law. 
 
16) The  Charter  School’s  insurance  coverage  plans,  including  general  and  excess  liability, 
professional  and  educators  liability,  workers’  compensation  and  employers  liability, 
property and director’s and officer’s liability coverage shall be in compliance with Section 
1724‐A  of  the  Charter  School  Law.    The  Charter  School  shall  offer  a  health  benefits 
package  that  is  the  same  as  the  local  school  district’s  package  as  required  by  Section 
11724‐A of the Charter School Law. 
 

 17) The Charter Board shall develop a purchasing procedure that addresses a competitive way 
to purchase goods and services and shall have appropriate board oversight of all spending 
in the Charter School’s by‐laws. 
 
18) The Charter School shall have a plan for regular financial reviews and audits in accordance 
with 24 P.S. §§ 4‐437 and 17‐1719‐A and other applicable law. 
 
19) The  Charter  School  shall  submit  annual  reports  to  the  Pennsylvania  Department  of 
Education and to the School District by August 1st of every year or other date established 
by law. 
 
20) The  Charter  Board  shall  ensure:  (i)  that  all  trustees,  officers,  and  administrators  of  the 
Charter  School  comply  with  the  Pennsylvania  Public  Official  and  Employee  Ethics  Act 
(“Ethics  Act”)  and  the  Pennsylvania  Nonprofit  Act  (“Nonprofit  Act”);  (ii)  that  the  Charter 
School complies with the Ethics Act and the Nonprofit Act when contracting or engaging 
with the immediate relatives of the Charter School’s trustees, officers and administrators; 
and  (iii)  that  all  members  of  the  Charter  Board  shall  serve  without  pay.    The  Board  of 
Trustees shall adopt a Conflicts  of Interest po9licy that complies with  the  Ethics  Act  and 
the  Nonprofit  Act.    The  Charter  Board  shall  submit  a  copy  of  such  Conflicts  of  Interest 
Policy and any amendments thereto to the School District by November 1st of each year of 
the Charter Term as evidence that the Charter School adheres to this requirement. 
 
21) The  Charter  Board  shall  submit  to  the  School  District  signed  Statements  of  Financial 
Interest as required by the Public Official and Employee Ethics Act and the Charter School 
Law by June 1st of each year during the Term of the Charter. 
 
22) The  Charter  Board  shall  operate  the  Charter  School  as  a  Local  Education  Agency  (“LEA”) 
with respect to NCLB, and shall perform all child find requirements set forth in 22 Pa. Code 
§711.21 and the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA”). 
 
23) The  Charter  School,  as  a  LEA,  shall  provide  appropriate  special  education  services  in 
accordance  with  applicable  law  to  all  students  enrolled  in  the  Charter  School,  including 
the IDEA and 22 Pa. Code §711.1 et seq. 
 
24) The Charter School shall provide appropriate services, in accordance with applicable laws, 
for students who are English Language Learners (“ELLs”). 
 
25) Upon  the  execution  of  any  agreement,  or  amendment  therein,  for  the  management  or 
operation of all or substantially all of the Charter School’s functions, or all or substantially 
all  of  the  Charter  School’s  instructional,  curricular  and  senior  administrative  functions, 
including  without  limitation,  special  education  or  behavioral  support  services  (any  such 
agreement,  a  “Management  Agreement”),  the  Charter  Board  shall  submit  a  copy  of  the 
Management  Agreement  to  the  School  District.    However,  any  change  to  the  material 
term of the Charter shall require the Charter School to seen an amendment to the Charter. 
 
26) The Charter School shall ensure that all staff utilized in providing educational services at 
the  Charter  School  have  all  necessary  licenses,  certifications  and  credentials  required  by 
this  Charter  and  applicable  laws,  as  amended,  including  without  limitation  the  seventy‐
five  percent  (75%)  certification  requirement  under  the  Charter  School  Law  and  the  one 
hundred  percent  (100%)  highly‐qualified  teacher  (“HQT”)  requirement  under  the  NCLB.  
Personnel  of  the  Charter  School  who  provide  special  education  or  related  services  to 
children with disabilities shall be appropriately certified.  

 27) To  the  extent  that  the  Charter  School  must  under  the  provisions  of  NCLB  or  other 
applicable  law  submit  to  any  Commonwealth  or  federal  agency  an  accountability  plan 
(any  such  plan,  an  “Accountability  Plan”),  then  the  Charter  Board  shall  submit  to  the 
School District a true, correct and complete copy of the Accountability Plan within thirty 
(30)  days  of  its  submission  to  the  agency  requiring  it.    The  Charter  School  is  required  to 
comply with NCLB and must submit to the School District any and all school improvement 
plans, corrective action plans and any other improvement plans. 
 
28) The  Charter  School  agrees  to  provide  the  School  District  with  both  preliminary  and  final 
PSSA and Keystone data files, PVAAS growth measure data and AGI growth measure data 
in the format provided by the State/DRC within two (2) weeks of the data’s release. 
For the Board of Trustees of Lincoln Charter School: 
 
_______________________________________________ 
Board President 
 
 
 
 
 
 
 
_______________________________________________ 
Board Secretary 
 

_________________________ 
Date 
_________________________